1、係統簡介

1.1 首（shǒu）都（dōu）兒科研究所生長發育研究室研製的[0-6歲小兒神經心理發育診斷量表]，是（shì）與全國12個（gè）省、市密切合作（zuò），在收集15053例嬰幼兒神經、經理發育寶貴資（zī）料（liào）的基礎上，曆時10年完成的（de），它不僅（jǐn）摸清了我國各地區嬰幼兒神經、精神發育的基本情況，而且首次獲得了適合我國國（guó）情的有係統、有代表性的嬰幼兒（ér）神經、心理發育常模。目前已上升為國家衛生行業標準（WS/T 580-2017），被《0歲-6歲兒童發育行為（wéi）評估表（biǎo）》所取代，簡稱《兒心量表-II》。

1.2 實用價值：小兒神經心理發育在0—3歲是最快的時期，小兒語言發育商和精細（xì）動作發育商偏低和低下兒童所占比率比較高，在兒（ér）童保健工作中要加強此方麵的指導，提高（gāo）家（jiā）長（zhǎng）的意識，讓家長掌握科學的育兒方法，促進小兒全（quán）麵發展。

1.3 測（cè）試項目：

1.3.1 大運動：身體的姿勢、頭（tóu）的平衡，以及坐、爬、立、走、跑、跳等。

1.3.2 精（jīng）細動作：手（shǒu）指的使用等。

1.3.3 語言：理解語言和語言的表達等。

1.3.4 適（shì）應能（néng）力：對周（zhōu）圍自然環境和社會需要（yào）作出的反應和適應性等。

1.3.5 社會行為：周圍人們的交往（wǎng）和生活自理等。

2、測驗說（shuō）明
2.1 測驗目（mù）的：用（yòng）於測查（chá）兒童（tóng）發育行為狀況，評估其發育程度。

2.2 適用範圍：0～6歲嬰幼兒。

2.3 測驗時間：15分鍾左右。 

2.4 量表構成：包括大運動、精細動作、語言、適應能力和社會（huì）行為5個能區，每個月（yuè）齡組8-10個測查項目，共計261個測查項目。

2.5 測驗結果：用智力年齡MA和發育商DQ表示。智齡，即心理年齡，反映兒童智力水（shuǐ）平高低的指標。發育商（shāng）用來衡量兒童心智發展水平的核心指標之一，是在大運動、精細動作、認知、情緒和社會性發展等（děng）方麵對兒童發育情況進行衡量。

2.6 測驗評價：操作簡便，花費時間少（shǎo），工具簡單。能從多（duō）個維度（dù）（能區）評價兒童的心理行為發育（yù），幫（bāng）助我們了解兒童發育的程序（xù）性和時（shí）間性；其檢（jiǎn）查和評價方法也是我們了解其他的兒童發育評價（jià）方法（fǎ）的（de）基礎。

3、軟件特點
3.1 把測驗操作軟件化。而（ér）且將測驗中的重做、免做、限時（shí）、中斷等測驗規則自動化，完全交給軟件進行，簡化了操作的步驟，減輕施測者的工作負擔。

3.2 從原始分到量表分，全部由軟件自動完成，簡化了計算過程。

3.3 測驗界麵將圖形直接顯示出來，被（bèi）測隻需（xū）點擊（jī）對應的圖片即可完成選擇，非常方（fāng）便。

3.4 可以根據評分結果自（zì）動計算得分及報告。

3.5 軟件可運行於普通台式機、筆記本電腦、觸摸互動（dòng）一體機等硬（yìng）件平台上。

3.6 軟件可安裝應用於Windows係列版本上，要求分辨率不（bú）低於1440×900。

4、軟件的產品（pǐn）組成

4.1 兒童體檢係統V1.0軟件、電子鑰匙、兒童體檢係統軟件U盤

4.2 兒童體檢係統使用（yòng）說明書

4.3 三證複印件、合格證、三包憑證、裝箱單、鼠標墊

4.4 TD-ZC200兒童智力測試工具箱（內附清單）

TD-ZC200兒童智力（lì）測試工具箱參數與（yǔ）配置

一、主要配置：

雙層整理箱一個（gè），包含球（qiú）類、繩、線、杯子、日常用品、積木、拚圖、圖片、卡片、嵌板、玩具、工具、珠、丸、扣、娃娃、盒子等107種，適合國內六大智力（lì）發育篩查量表（附清單）：

1、格（gé）賽（sài）爾發展量表Gesell（0～6歲）

2、丹佛小兒智能發育篩查（chá）DDST（0-6歲）

3、小兒神經心理發育量表CNBSR（0-6歲）

4、兒童智（zhì）能發育篩查測驗（yàn）DST（0-6歲）

5、新（xīn）生兒20項行為神經評定心理量表(NBNA)

6、20項神經運動檢查NBNA2（0-1歲（suì））

二、技術指標：

1、使用環境（jìng）：溫度：10℃-30℃,相對濕度：≤80%,大氣壓：70kPa-106 kPa

2、箱子規格（gé）：59CM×36CM×32CM ，重量：10Kg

3、測試要求：測試室環境整（zhěng）潔（jié）、安靜、主試者、被試者及監護人各一（yī）個；無電磁幹擾、無振動、無塵潔淨

三、使（shǐ）用的量表（biǎo）簡介：

1、格賽爾智能綜合Gesell測試（0～6歲）

格賽爾（Gesell）智能診斷法適用於嬰幼兒。這（zhè）種方法 從動作能、應物能、言語能及應人能4個方麵進行檢查，並把4周、16周、28周、40周、52周、18個月、24個月、36個（gè）月（yuè）作為8個“樞紐年（nián）齡”，即 在（zài）這些階段顯示出特殊飛躍進展。所測（cè）得的結果，以發育商數（DQ）來表示。

2、丹佛小兒智能發育篩查DDST（0～6歲）

適應（yīng）於0～6歲（suì）兒童，DDST由四個分測驗組成，即個人與社會行（háng）為（wéi）、細動作（zuò）與適應行為、語言和大運（yùn）動等。DDST主要應用於以（yǐ）下幾個方麵:作（zuò）為常（cháng）規（guī）的發育篩（shāi）查工具，對臨床上無明顯症狀而（ér）在（zài）發育（yù）上可能有問題兒童進（jìn）行篩查（chá）；對可疑兒童進行初步判定；對有高危因素（sù）兒童進行發育監測；觀察早期治療（liáo）和幹預訓練的效果。

3、小兒神經（jīng）心理（lǐ）發育檢查表CNBSR（0～6歲）

分（fèn）析影（yǐng）響嬰幼兒發育商的因（yīn）素，為兒保醫生保健指導和幼兒早期發展訓練提供依據。及時（shí）發現孩子的（de）長處、不足，讓家長（zhǎng）做到（dào）發揮孩子的長處，同時對不足也給予一定的關注，盡早改善。小兒神經心理發育在（zài）0—3歲是最快的（de）時期，小兒語言發育商和精細動作發育商偏低和低下兒童所占比率比較高（gāo），在兒童保健工作中要加強（qiáng）此方麵（miàn）的指導，提高家（jiā）長的意識，讓家長掌握科學的育兒方法，促進小兒全麵發展。

4、兒童智能發育篩查測驗DST（0～6歲）

DST是一種比較簡單、快速（sù）、經濟有效的智（zhì）力測驗（yàn）方法。在（zài）較短的時間內就可以篩查（chá）出在生長發育或智力方麵有問（wèn）題的寶寶。智能測驗是根據正常小兒中（zhōng）各年齡階段智（zhì）能發育的典型（xíng）表現，設（shè）計出各（gè）種各樣的項目，這些項目比較全麵（miàn）地反（fǎn）映出寶（bǎo）寶神經（jīng）精神發育各方麵的能力（lì），適應於0～6歲兒童（tóng）。

5、新生兒（ér）20項行為神（shén）經評定心理（lǐ）量表(NBNA)

新生兒行為神經檢（jiǎn）查是一種綜合性行為和神經檢查法，醫生們對新生兒（ér）不再單純進行神經反射檢查和成熟度評價（jià），而是（shì）通過複雜的新生（shēng）兒行為評定來考察各種影響因素，評判其中樞完整（zhěng）性。適用於未滿（mǎn）月的新生兒。

6、20項神經運動檢查NBNA2（0-1歲）

0-1歲神經運（yùn）動檢查是係統（tǒng）觀察嬰兒神經運動發育是否正常的臨床檢查方法，可發現輕微腦功能異常引起的神經運動發育落（luò）後。對於早產兒（ér）、窒息兒及出生前後腦損傷的嬰兒（ér），通過（guò）係統檢查可（kě）以發現運動落後、反射、肌張力和姿態異常，早期作出腦癱診斷。