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兒童粗大運動（dòng）功能的評估(GMFM)工具箱軟件

精細（xì）運動能力（lì）測試量表（FMFM）工具箱軟件

Peabody運動發育量表PDMS-2工具（jù）箱軟件

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在线欧美精品一区二区三区兒童精細動作評定FMFM小兒粗大（dà）運動評估GMFM工具箱PDMS-2軟件，腦癱兒童粗大運動功能的評估(GMFM)是一種經（jīng）過標準化的、觀（guān）察性的評估工具。FMFM是一種用於評估精細運動能力的量（liàng）表，用於評（píng）估（gū）兒童和成人（rén）的動作（zuò）、姿勢和運動技能。Peabody運動量表測試（shì）結果以粗大運動、精細運動和總運動等的（de）發育商來表示。該量表（biǎo）不僅可用於（yú）運動發（fā）育遲緩評價，也適用於腦性（xìng）癱瘓的運動功能評價，並可用於兒童運動康複的評定。

一、粗大運動功能評（píng）估（GMFM）

1、量表（biǎo）簡（jiǎn）介

腦癱兒童粗大運動功能的評估(GMFM)是一（yī）種經過標準化的、觀察性的評估工具。對粗大運動進行量化評定的一種方法，此量表是為腦癱兒童設計的，主要測定腦性癱瘓兒童的粗大運動功能隨時間的推移而發生變化的（de）臨床方（fāng）法，也適用於唐氏綜（zōng）合征的兒童。原始（shǐ）的效度（dù）樣本包括（kuò）5月齡～16歲的兒童，也適用（yòng）於無任何（hé）運動（dòng）障礙（ài）而運動水平低於或接近5歲的（de）兒童。

2、測定領域

（1）臥位與翻身能區（qū）：計17項。

（2）坐位能區：計20項。

（3）爬和膝立位能區：計14項（xiàng）。

（4）立位能區：計13項（xiàng）。

（5）行走與跑、跳能區（qū）：計24項。

3、測驗說明

（1）測驗範圍：適用於5個月-16歲兒童的運動能（néng）力。

（2）測驗時間：30分鍾左右（yòu）。

（3）評（píng）估內容： GMFM評估分（fèn）5個能區（qū），包括88項，分為臥位與翻身、坐位、爬與跪、站立位、行走與跑跳5個能區，每項原始分為3分，總原始分為264分。

4、測驗評（píng）價

跟蹤觀察腦性癱瘓兒（ér）童粗大運動功能的發育狀況，分析和預測不同類型、不同程（chéng）度腦癱患兒粗大運動發育（yù）軌（guǐ）跡和結（jié）局。判（pàn）斷各種幹預方法對（duì）腦性癱瘓兒童（tóng）粗（cū）大運動的影響，以及各種方法之間的療效對比。和其他評定指標相結合，全麵分析影響運動功能的因素，有效促進腦癱患兒運動發育（yù）的研究和（hé）運動控製的研究。

二、精細運動能力測試量表（FMFM）

1、量表簡介

FMFM由上海複（fù）旦（dàn）大（dà）學附屬兒科醫院康複中心製定，以600餘名腦性（xìng）癱瘓兒童為樣（yàng）本製定的FMFM量表采用Rasch分（fèn）析法建立，條目設置合（hé）理、等級評分點（diǎn）多，而且屬於等距量表，可以（yǐ）合理判（pàn）斷腦性癱瘓兒童的精細運動功能水（shuǐ）平，並（bìng）且具有（yǒu）良好的信度和效度。FMFM是一種用於評估精細運（yùn）動能力（lì）的量表，用於評（píng）估兒童和成人的動作、姿勢和運動技能。

2、測定領域

（1）視覺追蹤：計5項。

（2）上肢關（guān）節活（huó）動能（néng）力：計9項。

（3）抓握能力：計10項。

（4）操（cāo）作能力：計13項。

（5）手眼協調能力：計24項。

3、測驗（yàn）說明

（1）測（cè）驗範圍：適用於1-12歲兒（ér）童的運動能力。

（2）測驗時間（jiān）：30分鍾左右。

（3）評估內容：量表分為五個方麵，共有61個項目，包（bāo）括視覺追蹤、上肢關節活動能（néng）力、抓握能力、操作能（néng）力、手眼協調能力，采用0、1、2、3四（sì）級評分法，原始分滿分為183分。

4、測（cè）驗評價

FMFM精細運動能力評估量表在康複（fù）和（hé）運動訓練（liàn）領域具有重要意義。它不僅可以幫助評估者了解個體的運動能力，還可以指導製定個性化的（de）方案，從而改善運動質量、提高生活質量。然而（ér），需要專業的（de）評估（gū）者進行評估，以確保評估結果的準確性和可（kě）靠性。

三、Peabody運動發育量（liàng）表PDMS-2

1、量（liàng）表簡介

Peabody運動發育量表（PDMS-2）由美國發育評估與幹預專家（jiā）編寫，是一套實用的嬰幼兒運動發育評估量表，常模樣（yàng）本由美國46個州和加拿大1個省（shěng）的2003個具有代表性的受測（cè）者組成。作（zuò）為一種專門的運動發育（yù）量表，其（qí）評測（cè）項目（mù）的選擇、方法的可操作性和易用性、評分標準的明（míng）晰性等方麵都有獨到（dào）的（de）優點（diǎn）。與其他發（fā）育量表不同，該量表由於一開始就是特別（bié）為（wéi）殘障兒童（tóng）設計的，采用了將運動（dòng）功能（néng）從（cóng）低級到高級的分類方（fāng）式（shì），並考慮到各種運（yùn）動障礙的特點。比如，該量表可對兩側肢體的功能分別測驗。不僅可以用於兒（ér）童發育幹預的（de）臨床研究，也適合在（zài）基層作為適宜技術推廣。

2、測定領域

(1)、粗大（dà）運動評估：

a. 反（fǎn）射：共8項，測試嬰兒對環境刺激進行自動反應的（de）能（néng）力，該（gāi）分測試隻適用於12個月以下（不含12個（gè）月）的嬰（yīng）兒。

b.固（gù）定（dìng）：共30項，測試兒（ér）童持續控製自己的身體（tǐ），維持自己（jǐ）的重心和（hé）平衡的能力（lì）。

c.移動分測試：共89項，測試兒童從一個地方移（yí）動到另外一個地方的能力。測試內容包括爬、走、跑、蹲和向前（qián）跳的能（néng）力。

d.物體控製分測試：共24項，測試兒童控製（zhì）球的能力，測（cè）試中作為例子的活動包括:抓、扔和踢球，該分測試適用於12個月以上的兒童。

(2)、精細運動評估：

a.抓握（wò）分測試：共26項，測試兒童（tóng）應用手的能力，包括（kuò）從單（dān）手抓（zhuā）握物（wù）體開始，逐漸發展到需要應用雙手手指的動作。

b.視覺-運動統合分測試：共（gòng）72項，測武兒童應用視覺感知技能（néng）完成一些（xiē）複雜的手（shǒu）眼協（xié）調（diào）任務的能力（如伸手抓住一些物體、搭方塊、模仿（fǎng）畫圖等）。

3、測驗（yàn）說明
a.測驗範圍：適用於6歲以下兒童的運動能力。

b.測（cè）驗時間：15分鍾左右（yòu）。

c.評（píng）估內容：該量表由6個亞測驗組成，包括反射、姿勢、移動、實物操作、抓（zhuā）握和視覺-運動整合等用以評定（dìng）嬰幼兒出生以後早期階段的粗大運動和精細運動相關技能，共249個項目。從分測試的結果可以得到關於運動機能的三個綜合性標準指數，稱作綜合（hé）發育商。總體運（yùn）動發育商（shāng）是由所有的粗大運動分測試及精細運動分測（cè）試共同綜合分析（xī）得出的，是評估總體運動發育水平的好指標。

4、測（cè）驗評價

測試結果以粗大運動、精細運動和總運動等的發育商來表（biǎo）示。該量表不僅可用於（yú）運動發育遲緩評價，也適用於腦性癱瘓的運動功能評價，並可用於兒童（tóng）運動康複（fù）的評定。

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