TD-ZC200BSID兒童智（zhì）力測試工具箱（xiāng）

 貝利（lì）嬰幼兒發展量表

一、量表簡介（jiè）：

貝利嬰幼兒發展量表（Bayley Scales of Infant Develop-ment，BSID）是目前（qián）國內外廣（guǎng）泛應用於嬰幼兒發育評估的診斷性量表之一。1993年，Bayley發布了修訂版的貝（bèi）利嬰幼兒發展（zhǎn）量表，即BSID-Ⅱ。我國湖南醫科大學對BSID-Ⅱ進行了修（xiū）訂和標準化。修訂後的量表全稱為“貝利嬰幼（yòu）兒發展量（liàng）表-中國城市修訂版（BSID-CR）”，該量表的內容及結構BSID-CR包括智（zhì）力量表，運動（dòng）量表和行為（wéi）記錄三部分，用於評價2～30月齡嬰幼兒的心理（lǐ）發育狀況，施測時間約需45分鍾。

二、量表構成：

BSID-CR共有（yǒu）244個條目（mù），其中智力量表163項，運動（dòng）量表表81項。智力量表包括各（gè）種適應性行為、語言和探索活動，用以評估感知敏銳性（xìng）、辨別力及對（duì）外（wài）界的反應力；早期獲得物體的恒常性﹑記憶、學習及解決問題的能力；發聲（shēng）、語言交流以及簡單概括和分類能力。運動量表包括（kuò）全身各部（bù）分的（de）粗大運動、手的精細運動等，用以評估嬰幼兒身體控製程度、粗大肌肉運動以及手指精細操作技能（néng）。行為記錄是一種等級評定量表，有24個條目，用（yòng）於記錄嬰兒的情緒（xù）、合作（zuò）性、對父母和施（shī）測人員（yuán）的反應、興趣和注意的廣（guǎng）度等三部分。

三、測驗說明：

1、操作流（liú）程：

量表所（suǒ）有條目按難（nán）易程度，從易到難排列，年（nián）齡定位從小到大排列，當（dāng）嬰幼兒神經中樞受損或心理發育落後時，就不能通過相（xiàng）應年齡應該通過的（de）條目。智力量表的得分稱“智力發展指數（MDI）”，運動量表的得分稱“心理運動（dòng）發展指數”（PDI）。其得分由實際年齡和所通過的項目算出來，相當於離差（chà）智商。

2、測驗評定：

智力（lì）量表和運（yùn）動量表分別計分。首（shǒu）先根據兒童通（tōng）過的總條（tiáo）目（mù）數得出粗分，然後通過常模得出相應年齡標準分，即智力量表的MDI和（hé）運動量（liàng）表的（de）PDI，繼而得到智力（lì）和運動（dòng）量表的發展指數及發育等級，還可找出（chū）等值的智齡，即查表找出與兒童智力（lì）或運（yùn）動（dòng）發展水平相應的年齡組。

四、工具箱清單：

手握鈴鐺、小鈴鐺、花鈴棒、撥浪（làng）鼓、小沙錘、捏捏響玩具、玩具小椅子、拖拉玩具（帶（dài）線）、小正方體積木（紅12個，黃藍綠各2塊）、可拆卸娃娃、布娃娃、圓環、紅球、大球、紅毛絨球、籃（lán）球（qiú）、紅色小球（qiú）、細繩、不鏽鋼口杯、塑料杯、大號塑料（liào）藥瓶、小號塑（sù）料藥瓶、餐具套裝（zhuāng）、大小方巾、方形鏡（jìng）子、大木珠（帶孔）、小木珠（帶孔、）黃方珠子、塑料方盒（hé）、塑料圓盒、油畫棒、指揮棒、黃色鉛筆、秒表、手電筒、小鬧鍾、電燈開關、頭圍尺、軟尺、木釘板、多孔型板（含圓形、方形、三角（jiǎo）形各4塊）、幾何嵌板（含（hán）圓、三角、方形，厚8mm）、小人書識圖卡(果蔬、人物、動物、交通等)、粉色卡（kǎ）紙、手帕紙、鍾表圖1234、圖畫12（BSID）、BSID采集表、BSID使用（yòng）手冊、整理箱（xiāng）等。